摘要

高职院校教师是教育信息化的积极实践者。本文在分析高职院校教师教学信息化水平现状及存在问题的基础上,为提高山西省高职院校会计专业教师教学信息化水平提出建议。

  • 单位
    山西财贸职业技术学院