高校KAQ创业教育模式包括knowledge(知识)、ability(能力)、quality(质素)3个范畴,目前3个范畴存在孤岛式发展,研究三者的协调发展模式尤为重要。同时,京津冀协同发展深入推进,高校创业教育模式面临新的机遇与挑战,研究如何在KAQ协同发展中融入京津冀协同发展的时代因素,以期培养出更多具有鲜明时代特征并具备扎实创业能力的人才。
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