基于网络的专门用途英语自主学习模式探究

作者：周影; 陈兆军

来源：河北工程大学学报(社会科学版), 2015, 32(03): 92-94.

• 网络
• ESP
• 自主性。

常规的专门用途英语(ESP)教学忽视了学生自主能力的培养,而网络活动能够结合ESP课程目标,以学生为中心,提供真实的学习资源和学习任务、帮助学生加工和建构知识、激发学生的动机和培养学生的学习策略,从而促进提高学生学习自主性。

• 单位
  烟台南山学院; 营口理工学院