策略教学 提高效率——如何构建高中英语有效课堂

作者：李小伟

来源：校园英语, 2019, (52): 144.

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英语是一门比较灵活的学科。学习英语要求学生学会接受不同的文化。高中生都喜欢新奇的事物。在高中,他们对知识的渴望和好奇心达到了顶峰。因此,越来越多的教师开始重视英语课堂的有效性,建立英语课程体系来促进每个学生的发展。然而,许多高中教师在构建高效英语课堂方面遇到了很大的困难。他们没有充分利用学生的特点。为了活跃课堂气氛,他们过于注重教学方法,结果往往适得其反。本文针对高中英语课堂教学的现状,提出构建高中英语高效课堂的有效策略,帮助教师引导学生积极正确地学习英语,使英语课堂更加灵活。