拓展英语数词教学,活跃数词课堂氛围

作者：龚叶

来源：英语画刊(高级版), 2018, (04): 28.

<正>数词的掌握和练习是初中阶段的学生在英语学习过程中的一个重点。另外,在学生的日常英语表达过程中,也经常会用到英语中的数词,如提到电话号码、学号、门牌号码时,都需要用到数词来进行表达。但是,很多学生在数词学习的过程中都会遇到混淆的情况。还有的学生因为数词记忆比较麻烦,渐渐对数词学习产生反抗情绪,从而导致学习效率较差,课堂学习的气氛也比较沉闷。因此,在初中英语数词课堂上,教师应采取恰当的教学策略来