三度,助力语文课堂“多姿多彩”

作者：李干

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (04): 67.

• 初中语文
• 深度
• 热度
• 广度

初中语文教学中,打造活力的语文课堂一直是我们广大教师孜孜以求的课题,在语文教学中,通过打造充满深度,富有广度,极具热度的课堂,不仅能够激活学生的思维,吸引学生自主探究语文新知,更能提升学生的综合素养,从而为高效课堂奠定坚实的基础。