“电路原理”混合式教学研究与实践

作者：张文霞; 郭华; 杨晨红

来源：科技与创新, 2021, (12): 156-157.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2021.12.065

• “电路原理”
• 混合式教学
• 考核评价
• 教学改革

针对传统教学模式存在的问题,以"雨课堂"为教学工具,以"学生为中心"为课程教学出发点,设计教学内容和评价体系,并以实例阐述了具体的教学实施过程。通过改革试点实践,教学效果明显,提高了教学质量。

• 单位
  鄂尔多斯应用技术学院