摘要

在小学阶段的数学课程教学中,虽然说教师所教授的内容都是比较简单和基础的课程知识内容,但是一样具备培养学生数学关键能力的作用。所以在小学数学课程教学中,教师所需要做到的便是让学生形成相应的关键能力,以此来推动学生知识水平的发展与提升,为学生日后的学习与发展奠定扎实的知识基础。因此,本文将立足小学数学教学现状的基础上,对小学数学关键能力的内涵及培养策略展开探讨。