永嘉当地崇奉新式教育的人士和接受了高等教育的永嘉"新青年",是永嘉新学会及《新学报》(1919—1920)的两个最核心的群体。本文尝试在所谓"五四新文化运动"向"地方"传播的背景下,依托地方学校,讨论姜琦等新式教育人士与郑振铎等"新青年"之间的合作与分歧,辨析"永嘉学派"和"社会改造"两种思路间的张力及其中"地方"所处的位置。
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