信息技术的高速发展为人类生活提供了便利，与此同时也带来了潜在风险，信息茧房效应已经在网络生活中逐渐显现。由于人类的主观选择以及算法技术的产生加固了信息茧房效应，对高校教师造成知识体系不完整、传递偏颇的价值观、弱化科研创新能力、与大学生之间出现鸿沟等负面影响。高校教师要通过终身学习、提升信息素养等途径积极防范、破解信息茧房带来的负效应。
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