以液体表面张力系数测量实验为例的PBL教学模式探讨

作者：艾志伟; 吴昊

来源：物理实验, 2013, (07): 20-22.

DOI：10.19655/j.cnki.1005-4642.2013.07.005

• 液体表面张力系数
• 拉脱法
• PBL surface tension coefficient
• put-out method
• problem-based learning

针对传统物理实验的教学模式中的缺点,基于建构主义教学理论,在物理实验教学引入了PBL教学模式.以拉脱法测量液体表面张力系数实验为例,探讨了PBL教学模式的具体应用,实践证明PBL教学模式有效地提高和促进了学生的认知学习和合作学习.

• 单位
  武汉大学