“双减”之下，教师减负同样不容忽视

作者：本刊编辑部

来源：福建教育, 2022, (23): 1.

<正>“双减”政策实施近一年来，伴随改革的深入推进，广大教师不仅要抓好课内教学，而且要做好课后服务，面临着工作时间拉长、工作压力增大等新的挑战。转型提升也就成为身处改革核心的教师的必然选择。学校是“双减”工作的主阵地，教师则是实施主体。教师的认识和参与到位与否，直接决定着“双减”工作的质量与效果。因此，解除教师心理、生活、工作上的后顾之忧，理应成为“双减”工作的重要内容。