随着我国信息技术的飞速发展,互联网在教育中的应用也愈发广泛,这不但对教师的教学起到了一定的帮助作用,还可以在很大程度上激发小学生的学习热情,收获高质量的课堂教学。农村小学由于地理因素和经济条件的制约,在小学语文个性化阅读教学中存在一些阻碍,随着互联网教育平台的推广,这些问题将得到有效解决。基于此,本文首先分析了当前农村小学语文阅读教学中存在的问题,接下来围绕互联网教育平台对农村小学语文个性阅读展开讨论,以期为农村小学语文教育工作者提供一定的帮助与参考。
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