摘要

<正>高中语文课本中的大量古文都是根据高中生的学习需要选择、筛选的,适合高中生的品格发展、价值观的形成,对于学生审美能力、鉴赏能力、写作能力等文学素养的提高具有促进作用。作为高中语文教师,如何提升学生的学习质量,促进课堂教学发展,保证教学的有效性呢?为此本人想谈一些自己在教学中的尝试,希望能为大家提供帮