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摘要
新时代背景下国家提出了文化自信、文化强国战略,艺术学作为第十三类学科,专业发展迎来了前所未有的机遇与挑战。艺术设计院校为实施文化强国战略,积极推动文化创意产业发展,对设计哲学人才的教育培养进行了实践探索。文章在审视设计与设计哲学教育的基础上,从设计哲学在教育培养中的重要意义以及运用两方面,对设计哲学的教育培养与实践情况作了深入研究,并从设计哲学培养的维度,探索出设计哲学理论融入设计教学、设计哲学内化为学生自身设计方法和设计哲学教学评价机制的教学策略,以此增强设计哲学教学的实施效果。
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单位廊坊师范学院
