摘要

文章指出工程教育认证电子信息与电气工程类专业补充标准中要求,电气类专业课程设置必须包含电磁理论、能量转换原理等核心知识领域,能够支撑在电气工程中的认知识别、规划设计、运行控制、分析计算、实验测试、仿真模拟等能力的培养。理解"工程电磁场"课程与认证标准的关系,解决复杂电气工程问题的关系,有助于明确"工程电磁场"课程目标,优化教学方法,满足工程教育认证的要求。