基于大数据的《大学生职业发展与就业指导》教学改革研究

作者：谭会英

来源：价值工程, 2017, 36(11): 185-186.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2017.11.073

• 大数据时代
• 教学改革
• 研究

大数据时代的到来给应用型大学《大学生职业发展与就业指导》课程教学提出了挑战,只有与大数据同行,应对这些挑战,把大数据的思维方式、技术运用于本门课程的教学,从课程管理、教学内容和形式方面做出改革,努力使本门课程成为"一门数据驱动"的课程,才能最终提高本门课程的教学有效性。

• 单位
  四川大学锦城学院