摘要

<正>经过近些年的高中英语教学经历,我发现了一个突出的问题:刚完成初中学习任务升入高一的学生,他们中的一些原本英语升学成绩不差,甚至很好,但在学习高一英语一段时间后,考试成绩却有很大程度的下滑,个别学生甚至感觉学习英语是一件十分费劲的事情,并且逐渐失去了对英语学习的兴趣。作为有经验的教师,我们知道这些学生的这种表现令人堪忧。因为高一这一年是非常重要的,它在中学阶段起着承前启后的作用,学生在这一年英语成绩的好坏直接影响到整个高中阶段的英语学习任务是否能够顺利完成。