赞科夫发展性教学理论的再思考

作者：鲍家祺; 汪芳芳; 应益可; 龚伟

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (10): 49-51.

• 赞科夫
• 发展性教学理论
• 评析

文章主要阐述赞科夫提出的发展性教学理论内涵及其对我国教育的影响,再评析其理论的优点和不足,并提出进一步研究设想。

• 单位
  浙江师范大学