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摘要
<正>现代教育提倡为了幼儿健康快乐成长要给其创设一个轻松自然的环境氛围。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园一日活动皆课程,离园活动作为幼儿园一日生活的结束部分,在一日活动中占据重要地位。然而幼儿园的工作是烦琐而细致的,一日生活结束时对于离园活动的有效组织而言,很多教师往往因为缺乏重视,忽略了其教育价值。为此本着为了幼儿的发展需求,对离园活动进行了深入的实践和探索,从而让幼儿在快乐中安全离园。大班举行的离园活动就被认为是实现家园教育互动,提升幼儿成长启蒙教育成果的有效途径。因此结合我园大班幼儿的成长需要以及幼儿教学的目标诉求等进行离园活动的组织,并且针对大班幼儿园离园活动的组织经验和技巧进行讨论,
