小学阶段的学生正处于学习习惯和方法的摸索与养成时期,教师应充分利用这一阶段的特殊性,在课堂教学中加入特殊的教学环节,来指引学生养成正确、良好的学习习惯,并在学习方法和技巧的选择上给予学生更多引导。而创新实践教学是让教师通过对教学环节进行创新性设计,更大程度地提升教师课堂教学的实践意义,从而让学生能够真正动手、动脑去探索适合自己的学习方法。本文主要探究小学语文教学如何开展创新实践课堂,让学生在学到知识的同时,提升知识实践运用能力。
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