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摘要
近年来，我国高等教育发展迅速，在校大学生数量逐年增加，大学生心理状态呈现出新的特征。面对大学生心理问题复杂化、丰富化的趋势，亟需采取新的辅导模式助力学校育人工作改革。随着教育理论和实践的不断发展，团体心理辅导理念应运而生，逐渐受到教育界的重视。基于其形式新颖、感染力强、影响广泛的优势，将其应用于高校心理健康教育课程中，有助于提升大学生心理素质，弥补现有心理健康教育的不足。本文从团体心理辅导内涵谈起，重点介绍了开展团体心理辅导的有效路径与优化建议，旨在促进大学生健康成长。
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单位闽南理工学院
