新工科背景下物联网“射频识别”与“无线传感网络”课程教学改革与实践

作者：潘勇; 侯梓叶; 熊江; 高子林

来源：教育现代化, 2018, 5(52): 58-89.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.52.023

• 射频识别
• 无线传感网络
• 教学改革

在新工科背景下对物联网"射频识别"与"无线传感网络"两门核心技术课程教学改革的实践中制定了一种融合二者以自主设计的物联网智能平台为基础面向工程应用的课程主线,有机地结合了理论和实践部分的内容,并对实践环节和考核方式等方面进行了改革和实践,提高了学生的积极性和动手能力,效果良好。

• 单位
  重庆三峡学院