论课程与教学论的本土化

作者：何晶

来源：课程教育研究, 2018, (45): 56.

• 课程与教学论
• 本土化
• 策略

课程与教学论的本土化不仅仅包括外来的中国化、传统的现代化,同时还包括实践的理论化和范式的本土化。本文提出了课程与教学论的本土化的定义、内容,在此基础上研究得出课程与教学论本土化的方法与策略,希望能为读者提供有益的参考。

• 单位
  吉林师范大学