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摘要
应用型高校是创新创业人才培养的重要阵地,如何提高人才培养质量是高校面临的难题。应用型高校需以"供给侧改革"为契机,探索提高创新创业人才培养质量的新路径,并对人才培养质量进行合理的评价,助推社会创新发展与进步。文章从创新创业人才质量的内涵出发,以"众创式"的模式阐述构建原则,从创新创业环境因素、创新创业素质与能力、创新创业成果三个维度构建人才培养质量评价指标体系,以期为应用型高校创新创业人才培养质量评价提供有力支撑。
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单位经济管理学院; 北部湾大学
