核心素养背景下高中物理教学优化策略

作者：钟维炳

来源：求知导刊, 2019, 34(32): 38-39.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.32.025

• 核心素养
• 物理教学
• 教学策略

核心素养背景下的高中物理教学是新时代全方位深化教学改革的基本要求。物理核心素养是学生在物理学习中逐渐形成的一种适合个人及社会发展需要的能力和品质。在这一基础上,高中物理教学必须坚持生本原则,充分发挥物理概念的引导作用,强化学生对科学思维方式的运用,帮助学生形成良好的学科素养。