摘要

在美术课堂中融入音乐教学,是艺术学科不断探索、发展、融合的方向之一。将美术与音乐两个学科进行有机融合,能够提升学生艺术审美,同时加强学生对美的思考与创造。文章针对当前在美术课堂中融入音乐教学存在的不足展开分析,以期探索出在美术课堂中有效融合音乐教学的教学模式,助推学生艺术素养的提升。