<正>一、运用绘本阅读，激发学生写话兴趣写话是低年级小学生的学习重难点。受年龄和思维发展的限制，学生的口述能力和理解能力存在不足，因此教师可以在写话教学中运用绘本阅读激发学生的写话兴趣。例如在学习《小蝌蚪找妈妈》一课时，教师就可以运用信息技术为学生提供一些写话素材，为学生选择一些不同的绘本内容。比如教师可以寻找一些带有鸭子、大鱼、大乌龟、白鹅和青蛙的相关图片，开展“认一认”的活动，激发学生的写话兴趣。之后教师可以引导学生针对自己看到的每一种动物图片，
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