摘要

<正>“下水文”是指教师根据学生作文的命题或要求自己动笔写的用于指导学生写作的作文,即教师为指导学生习作而写的范文。“下水文”不能以成人的口吻来写,而应该站在学生的角度,模仿学生的状态进行写作。它是指导学生习作的有力手段,也是教师提高自身写作水平及习作指导水平的有效方法。纵观当下的习作指导课、讲评课,不少教师教得累,学生学得苦,但却收效甚微,原因何在?因为教师不知道学生在写作的过程中会在哪个环节遇到什么困难,于是讲得面面俱到,结果学生听得云里雾里。如果教师能亲自“下水”和学生共同审题,