初中道德与法治课堂生活化教学的思考

作者：陈晓薇

来源：课程教育研究, 2020, (10): 65-66.

• 初中
• 道德与法治
• 生活化教学

初中是学生发展的重要阶段,通过加强初中道德与法治课堂教学,能够让初中生拥有良好的道德法治素养,促进青少年的健康成长。本文主要分析了初中道德与法治课堂教学中,生活化教学的开展措施。