在数学课堂上，从生活化的视角出发融入STEAM理念的做法符合当前最新课程改革对学生核心素养的培养要求，同时能够丰富课堂教学的环境，提高课堂教学的质量.本文结合小学数学课堂教学活动的实际开展情况，分析了将STEAM教学与生活化教育模式相结合的方法，希望能够改善传统小学数学课堂教学的弊端，在提高教学质量的同时促进学生的发展和进步.
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