浅议新课标中高中数学作业的批改

作者：任芳

来源：试题与研究, 2018, (13): 89.

• 高中数学
• 课程改革
• 作业批改

作业的批改过程中教师习惯性地用"对"或"错"来评价学生的结果,这样的作业批改模式对学生的评价是模糊的,学生在看到作业本上的"×"号时,心理上会有一种莫名的失落,间接影响了学习情绪。为此,我们要改变这种作业批改模式,改变作业批改过程中的枯燥性,使得学生通过作业批改情况能够更直观地了解自己,从而提升高中数学学习水平。