童真与童趣的双重构建——谈萧红《祖父的园子》

作者：屈海燕

来源：语文新读写, 2022, (07): 91-93.

• 《祖父的园子》
• 童趣
• 萧红
• 文体

如何以作者视角构建教学模式，呈现教学价值是教师在教学过程中面临的重要问题。本文结合课文《祖父的园子》，从分析文本和文体入手，围绕童真与童趣的构建探讨教学实践。