物理核心素养是学生在接受物理过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必要品格和关键能力.本文以高中物理课程"曲线运动"为例,基于物理核心素养导向,探讨了"问题导学—实验探究"物理课堂教学模式在物理教学中如何落实核心素养的培养和渗透.
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