为探索应用化学专业产教融合的教学方式，构建以培养应用能力为导向的多层次实践教学体系。本文以国内外前沿的电化学课题为基础，设计了一个电化学还原二氧化碳本科生创新实验并将其融入到课堂教学中，这将有助于提高应用化学专业学生的实践能力，从而为化工行业输出大量专业性人才。实验内容包括催化原理学习，产物选择性和生成速率分析，操作条件对产物影响机制理解。该实验不仅可以提升学生的工程实践能力，培养学生的团队合作精神，还可以充分激发和调动学生学习的积极性、主动性和创新性。
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