基于“1+X”证书制度的课证融通建设探索——以汽车发动机构造与维修课程为例

作者：陈海军; 黄广益

来源：广西教育, 2021, (27): 32-33.

• “1+X”证书制度
• 汽车发动机构造与维修课程
• 课证融通
• 职业岗位
• 课程标准
• 教学工作站

本文以广西交通职业技术学院为例,论述基于"1+X"证书制度的汽车发动机构造与维修课程课证融通建设措施:实施全新的"1+X"证书制度职业技能等级标准,对接职业岗位标准;修订课程标准,教学内容与职业技能等级标准对接;建设教学工作站,实现教学过程与工作过程对接。

• 单位
  广西交通职业技术学院