课外体育活动干预对农村留守中学生主观幸福感的影响

作者：冯加付; 王鹏

来源：吉林体育学院学报, 2020, 36(01): 7-10.

DOI：10.13720/j.cnki.22-1286.2020.01.002

• 课外体育活动
• 实验干预
• 留守中学生
• 主观幸福感

为了探讨课外体育活动干预对农村留守中学生主观幸福感的影响,针对提高农村留守中学生心理健康水平提供理论依据和策略参考。以河南省南阳市方城县某农村中学留守学生为研究样本,随机分为实验组(50名)和对照组(50名),实验组进行12周课外体育活动干预,对照组正常生活学习,采用张兴贵编制的《青少年学生主观幸福感量表》测量实验组和对照组实验前后的主观幸福感水平。研究认为:课外体育活动对农村留守中学生主观幸福感有正向促进作用,但对于留守中学生家庭亲子关系的改善无明显作用。

• 单位
  西安体育学院; 渭南师范学院