在全面实现中华民族伟大复兴中国梦的今天,中华优秀传统文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。语文学科的特点,要求我们在语文教学中承担起"体认中华文化,厚植传统精神"的重任。文章案例截取在教学实践活动中渗透家乡传统文化的几个片断加以再现、总结,给广大语文教学工作者在教学中以寻访乡土文化为途径,弘扬中华优秀文化提供借鉴。
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