新时代的教育要求在传统的教学课程中加入思政元素，在传授理论知识的同时，在思想上对学生进行思政教育。工程制图课程是机械类学生的基础课程，是学生大学时期的必修课程，这种基础且必修的课程更应该涵盖有关思政的内容。以这类基础性课程中的工程制图为例，探索出一种课程思政的教学循环体系，以教师、教学内容和学生三个关键方向做出相应变革方案，培养新时代复合型人才。
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