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摘要
<正>在网络环境下，学生可能对新兴技术产生较浓厚的兴趣，并对技术载体下各种知识表现出乐于接受的态度，这使教师在平时教学中能够不断进行新技术的尝试。同时笔者在“信息技术”课程教学的调研工作中了解到，传统意义上的以教师讲授与学生被动学习为主要形式的教学模式，有阻碍良好教学效果获取的问题，因此教师应本着与时俱进和不断创新的原则，充分学习与使用技术手段。混合式教学恰好可以展现出其对传统方法与先进技术同步接纳的气度，从而给教师教学与学生学习以巨大的帮助。
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单位三明医学科技职业学院
