数学教学中学生创造力的培养

作者：黄俊佳羽

来源：江西教育, 2020, (30): 48-49.

• 小学数学
• 创造教育
• 创造能力

陶行知先生的"创造教育"思想是弥足珍贵的精神财富。在数学教学中践行陶行知的"创造教育"思想,会让学生的创造欲望更强烈,创造能力更强大,更有利于促进学生数学核心素养的提升,更有利于促进学生的和谐发展。