浅析新课程改革下的初中英语分层教学

作者：谢永贞

来源：中国校外教育, 2019, (13): 84-85.

• 初中英语
• 分层教学
• 差异性

新课程改革下要求充分尊重学生的个体差异,关注每个学生主体。所以对于初中英语教学而言,重视学生差异性和层次性十分必要,合理的分层教学和课后作业设计能使每个学生在不同的起点上都得到最大可能的发展,让他们有所收获,学而不厌,做而不倦。