合理运用电教媒体 提高高职实验实训教学效果

作者：袁辉; 邓妹纯

来源：科技创新导报, 2008, (02): 198.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2008.02.129

• 改变认识
• 实验实训
• 课堂环节
• 电教媒体
• 手段

通过改变对高职实验实训教学的认识,积极采用电化教学把握好实验实训教学课堂结构,在合适的环节中采用电化教学来提高实验实训课教学效果。

• 单位
  湖南交通职业技术学院