以人工智能建构高校思政课智慧教育的核心意蕴与实践路向

作者：吕春杨; 马元斌

来源：西昌学院学报(自然科学版), 2023, 37(04): 117-122.

DOI：10.16104/j.issn.1673-1891.2023.04.020

• 人工智能
• 智慧教育
• 教育评价
• 话语形式
• 智慧教师

为更好地适应高校思政课高质量发展的现实要求，顺应时代潮流。在分析人工智能与智慧教育内涵、人工智能对建构高校思政课智慧教育的重要价值的基础上，提出了以人工智能建构高校思政课智慧教育模式的具体路径：（1）优化思政课教材体系；（2）确立更有针对性的思政教学目标；（3）创新思政课话语形式；（4）准确定位教育评价；（5）打造新型智慧教师队伍。研究结果可为人工智能赋能思政教育、促进思政教育的高质量发展提供理论参考。

• 单位
  淮北职业技术学院; 淮北师范大学