目的:分析急诊输液儿童的心理护理干预效果。方法:针对1～6岁年龄阶段患儿的心理特点,在静脉输液时采用分散注意力、诱导意向、暗示性语言、音乐疗法等心理干预措施。结果:显示1～3岁的幼儿儿童不合作率明显高于学龄前儿童的不合作率;两组年龄组患儿护理干预后,静脉输液时Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级配合程度率明显优于干预前,患儿输液配合程度的构成情况均有统计学意义。结论:根据不同年龄患儿的心理特点,做好静脉输液前的心理护理干预,对保证输液成功,促进患儿病情康复至关重要,尤其要注意做好幼儿的心理护理。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
