对于现有的高校体育营销来说,这门课程是一门综合性和应用性较强的课程,在课程教学中不仅是单一的授课方式,在实践上也是有差距的,对于课程信息的获取欠缺一定的实效性,由于教学的方式的传统化,势必会影响整体效果。对于高校的体育营销课程来说,教学课程的改革要根据场景案例进行系统教学,整体采用的是课堂模拟形式,并且在课上要进行有效互动,要以学生为主体,进行深入推广,注重在场景切换上的辩论,以达到学生综合素养得以提高的效果。
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