心理健康教育中的虚拟现实技术应用探索

作者：付波; 阳希; 王其明

来源：信息技术与标准化, 2019, (06): 84-88.

• 虚拟现实
• 地方标准
• 心理健康教育
• 应用
• 规范

通过分析国内外"VR+"心理健康研究和应用,针对学校心理健康教育特点,编制地方标准《虚拟现实技术在心理健康领域中应用指导规范》,提出"VR+"心理健康应用服务模型、应用服务分类、应用评价,并探索校企合作、产教融合等标准落地有效途径。

• 单位
  成都市蜀兴职业中学