开展共情式教学，打造语文课堂高地

作者：陈菊

来源：教书育人(学术理论), 2022, (07): 68-69.

• 共情式教学
• 教学设计
• 高中语文

共情式教学将心理学理论融入语文教学中，实现了教学方式上的新探索。教师可以引导学生运用解读背景、细读字词、赏析细节、知人论世等方法进行多元化的共情，让学生真正走进文本并与其中的人物同呼吸共命运，进而把握作者抒发的思想情感，升华自己的精神境界，提升阅读效率。