请还板书一席之地

作者：陆妍

来源：课外语文, 2018, (27): 179.

• 语文课堂
• 板书
• 存在问题
• 板书设计

本文针对我校语文课堂中板书经常性缺失或随意性强的现状,结合心理学理论进行分析,指出在语文课堂上教师不仅不能放弃板书,还应该努力提高自己的板书设计能力,让板书更加简明、具体、系统,使之发挥更大的作用。