小学科学课外活动是科学探究活动的重要组成部分，是课堂探究的有效补充。教师要积极开展丰富多彩的科学课外活动，努力为学生搭建更广阔的学习平台。对此，教师要敢于突破课堂教学的局限，善于利用各种校内外资源，勇于创新活动的组织形式；同时也要加强活动的过程性指导，建立科学的评价机制，从而促进学生的自主探究，提高学生科学课外活动的实效，最终达成提升学生科学素养的目的。
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